Сторінка психолога, логопеда
11.09.2024
10.05.2024
Особливо це стосується молоді. Третій рік війни діти змушені жити та навчатися під тиском постійних повітряних тривог, ракетних ударів, в умовах підвищеної небезпеки і навіть в умовах ризику для життя. Тому підтримка свого ментального здоров'я є особливо актуальною для підлітків.
У рамках всеукраїнської програми ментального здоров'я “Ти як?” психологом ліцею Смірновим М.В. були проведені заняття, на яких розглядалися психологічні техніки підтримки ментального здоров'я. Заняття були проведені у 8-10-х класах.
https://drive.google.com/drive/folders/1l3BZJv64UBoUz3EUuuGs7qEsxTur26Ah
https://www.facebook.com/100090659411795/posts/285998737765438/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6vУ будь-який час дня або ночі можуть залунати повітряна тривога, робота ППО чи звуки вибухів. Існує хибна думка, що дітям не потрібно пояснювати, що відбувається, а достатньо просто їх відволікти та сказати «не бійся». Насправді дітям важливі і пояснення, і підтримка дорослих.
Аби підтримати дитину та допомогти їй впоратися зі страхом вибухів, дитяча психологиня Світлана Ройз радить діяти за певним алгоритмом. Про це у сьогоднішньому пості.
У партнерстві з UNICEF Ukraine
https://www.facebook.com/100090659411795/posts/276755348689777/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
У період стресових подій зважайте на те, що здатність дитини навчатися може знижуватися: вона може гірше сприймати та запам’ятовувати нову інформацію, бути більш емоційною, менш зібраною та уважною.Дитина може повноцінно навчатися, лише коли їй безпечно і у неї є можливість відпочивати. Дайте їй цю можливість — не сваріть її за гірші оцінки чи помилки, не напосідайте зі шкільними завданнями та не навантажуйте дитину понад її можливості.
Вільний час для спілкування, творчості, гри є необхідним, і мова не про гуртки, додає дитяча психологиня від UNICEF UkraineСвітлана Ройз. Якщо дитина стомлена, гуртки можна пропустити.
У жодному разі не намагайтеся «розворушити» дитину відчуттям сорому чи провини. Не порівнюйте з іншими дітьми чи собою, адже ваш досвід був інакшим.
Не сприймайте успіхи чи невдачі дитини як оцінку ваших батьківських здібностей. Пам’ятайте, що для неї ви — найкращі батьки.
https://www.facebook.com/100090659411795/posts/271482735883705/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
Депресія — це не сум, не пригніченість, не журба. Це не настрій чи стан. Це розлад, який отримав безліч «синонімів» через хибні уявлення про ментальне здоров’я.Ми ніколи не знаємо, через що насправді проходить людина, тож маємо поважати одне одного.
Якщо ви помічаєте симптоми депресії у себе чи близької людини, не ігноруйте їх. Зверніться до фахівця. Діагностувати розлад і призначити лікування може тільки кваліфікований лікар.
Читайте більше про депресію, її симптоми та профілактику на howareu.com
Олена Зеленська, MONATIK, KAZKA, Маша Єфросиніна, Даша Квіткова, Тімур Мірошніченко та інші
Більше постерів – за гіперпокликанням:
https://www.facebook.com/100090659411795/posts/263496013349044/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://www.facebook.com/100090659411795/posts/256394567392522/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://www.facebook.com/100090659411795/posts/247142521651060/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://www.facebook.com/100068226896722/posts/626378046313086/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://www.facebook.com/100090659411795/posts/242250758806903/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://www.facebook.com/MCIPUkraine/videos/834032745080045/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://www.facebook.com/100068226896722/posts/626378046313086/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://www.facebook.com/100090659411795/posts/239313312433981/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v
https://m.facebook.com/profile.php/?id=100066513372355&name=xhp_nt__fb__action__open_user
https://www.howareu.com/
Міністерство освіти і науки рекомендує організувати проведення Всеукраїнського уроку з підтримки психічного здоров’я у закладах загальної середньої освіти. Тема уроку: «ТИ ЯК? Повертаємось до школи!».
Освітянам рекомендуємо скористатись матеріалами для уроку, які доступні за посиланнями:
• для 1-6 класів https://megogo.net/ua/view/22559076-onlayn-urok-1-6-klas.html
• для 7-11 класів https://megogo.net/ua/view/22559086-onlayn-urok-7-11-klas.html
Урок розроблений у межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», ініційованої першою леді України Оленою Зеленською, у співпраці з Координаційним центром з психічного здоров’я при Кабінеті Міністрів України, Міністерством освіти і науки України, Асоціацією інноваційної та цифрової освіти, відеосервісом «MEGOGO Освіта» за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.
Графік роботи
вчителя-логопеда (початкові класи)
Матвєєвої Євгенії Григорівни
| Дні тижня | Час роботи |
| Понеділок | 8.00 – 11.10 |
| 11.30 – 12.10 (індивідуальне корекційне заняття) | |
| 12.15 – 14.15 | |
| Середа | 8.00 – 12.55 |
| 13.00 – 13.40 (індивідуальне корекційне заняття) | |
| 13.50 – 14.50 | |
| П’ятниця | 8.00 – 13.55 |
| 14.00 -14.40 (індивідуальне корекційне заняття) |
Графік роботи
практичного психолога початкових класів
Жук Наталії Володимирівни
| Дні тижня | Час роботи |
| Понеділок | 8.30 – 15.20 |
| Вівторок | 8.00 – 12.15 |
| 12.15 – 12.55 (індивідуальне корекційне заняття) | |
| 12.55 - 15.15 | |
| Четвер | 8.00 – 12.15 |
| 12.15 – 12.55 (індивідуальне корекційне заняття) | |
| 12.55 – 15.15 |
Графік роботи
практичного психолога
Смірнова Марка Віталійовича
| Дні тижня | Час роботи |
| Понеділок | 9.00 – 16.00 |
| Вівторок | 9.00 – 16.00 |
| Середа | 9.00 – 16.00 |
| Четвер | 9.00 – 16.00 |
| П'ятника | 9.00 – 16.00 |
Графік роботи
практичного психолога початкових класів
Жук Наталії Володимирівни
| Дні тижня | Час роботи |
| Понеділок | 8.25 – 11.30 |
| 11.30 – 12.05 (індивідуальне корекційне заняття) | |
| 12.05 – 15.40 | |
| Вівторок | 8.15 – 8.50 |
| 8.50 – 9.25 (індивідуальне корекційне заняття) | |
| 9.25 – 15.30 | |
| Четвер | 8.00 – 14.40 |
Графік роботи
вчителя-логопеда (початкові класи)
Матвєєвої Євгенії Григорівни
| Дні тижня | Час роботи |
| Понеділок | 08.00 – 15.15 |
| Середа | 08.00 – 08.35 (індивідуальне корекційне заняття) |
| 08.50 – 09.25 | |
| 10.35 – 15.55 | |
| П’ятниця | 08.50 – 10.15 |
| 10.35 – 11.10 (індивідуальне корекційне заняття) | |
| 11.30 – 15.05 |
